En Latinoamérica también es conocida como IAP, es decir, investigación en la acción
participativa. Es una asignatura obligatoria y se utiliza en todos los campos como por
ejemplo en la enfermería.
La tutoría y la orientación forman parte de la función docente.
¿Cómo avanzamos en Asturias?
Conserjería de educación: programas de implantación progresiva de la coeducación
en educación infantil. También se propone el desarrollo de un proyecto de
investigación-acción.
Para ser investigador/a josetxu nos explica que solo debemos saber matemáticas
básicas.
La primera investigación Kurt Lewin, el primer psicólogo social que en 1947 publico
concretamente en nueva york ´´Action rearch and Minority Problems´´. El primero
consiste en afirmar que toda investigación debe influir y trasformar la sociedad. El 2º
afirma que toda investigación social es preciso incorporar a los actores de la misma.
Los representantes del movimiento de los profesores como investigadores en Gran
Bretaña de la década de los 60 y 70 :Lawrence stenhouse, Wilfred carr, Stephen
kemmis, John elliot.
Antecedentes en Asturias:
En Gijón, 1979-1984, la casa del maestro, precursora de los centros de profesores y
recursos (C.P.R) existentes en todas las comunidades autónomas desde 1985.
- Dirección, organización y gestión en manos del profesorado no- universitario.
Josetxu fue el coordinador de matemáticas.
- La primera en Asturias fue Gloria Braga. Desarrollo profesional e investigación
de la enseñanza universitaria.
La investigación-acción educativa se caracteriza por ser realizada por el mismo
profesorado:
1. Mejora nuestras prácticas docentes.
2. Comprenderlas cada vez mejor.
3. Elabora un discurso
4. Incidiendo en el entorno un conflicto más adecuado.
No hay comentarios:
Publicar un comentario